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<p> O n&uacute;mero traz como artigos: Aspectos l&oacute;gico-epistemol&oacute;gicos da rela&ccedil;&atilde;o indiv&iacute;duo-sociedade-genericidade no trabalho educativo; O analfabetismo na era da globaliza&ccedil;&atilde;o; A (des) escolariza&ccedil;&atilde;o de pessoas jovens e adultas no Brasil ou como se produz uma &quot;clientela&quot; para educa&ccedil;&atilde;o de jovens e adultos; A democratiza&ccedil;&atilde;o nas universidades p&uacute;blicas paulistas; O processo de letramento de alunos jovens e adultos. S&atilde;o textos que apesar de tratarem de temas &quot;aparentemente&quot; distintos, partem de um olhar comum: o neoliberalismo e os seus efeitos perversos e nefastos sobre as pol&iacute;ticas p&uacute;blicas, as propostas pedag&oacute;gicas, o &quot;trabalho educativo&quot; e, conseq&uuml;ente, a democratiza&ccedil;&atilde;o da educa&ccedil;&atilde;o.</p>